EcoDiálogo Escolar: O Nosso Espaço de Reflexão, Ação e Partilha

  Hoje, 22 de abril, celebramos o Dia Internacional da Mãe Terra , um momento crucial para refletirmos sobre a nossa relação com o planeta. No EcoDiálogo Escolar, acreditamos que a celebração se faz com ação e visibilidade ! Por isso, para "fechar com chave de ouro" a nossa Semana da Terra, levamos o nosso manifesto visual para além dos muros da escola. Com grande entusiasmo, afixamos os nossos cartazes na entrada da escola e nas árvores que a ladeiam. Estes cartazes, que já partilhamos convosco no blogue, são a materialização do nosso compromisso com a sustentabilidade e um convite aberto à comunidade para se juntar a esta causa vital. Cada cartaz é um pedaço da nossa identidade, um lembrete de que "o mundo não é apenas o lugar onde vivemos. Ele é quem nós somos!". Ao colocá-los em espaços públicos, estamos a reforçar a ideia de uma "Escola Aberta" , onde a aprendizagem e a cidadania ambiental se estendem para lá das salas de aula, impactando diretamente...

O mundo não é apenas o lugar onde vivemos. Ele é quem nós somos! Cada floresta que cai, cada rio que seca, é uma parte da nossa própria identidade que desaparece. Neste Dia da Terra, lembra-te: proteger o planeta não é um ato de caridade, é um ato de autopreservação! Qual é a marca que queres deixar no mundo? 🌱💡 PELA TERRA E PELO FUTURO CONTAMOS CONTIGO! A Equipa EcoDiálogo Escolar  🌍

Nesta Semana da Terra, a nossa escola decidiu passar à ação! Inspirados pelo incrível trabalho do ativista alemão Andreas Noe, conhecido como The Trash Traveler , realizamos a nossa própria "Caminhada das Beatas". Para quem não conhece, o biólogo alemão Andreas Noe tornou-se uma referência em Portugal ao recolher mais de 1,1 milhões de beatas em apenas dois meses. A imagem dele mergulhado numa "montanha" de filtros de cigarro chocou o país e recordou-nos de uma verdade desconfortável: as beatas são o resíduo mais comum nos nossos espaços públicos e uma das maiores fontes de poluição química dos solos e oceanos.  Os nossos alunos seguiram os passos deste "viajante do lixo", mas com um toque matemático/geográfico: calcular a "População Relativa" das beatas no nosso trajeto. Quantas destas pequenas ameaças ambientais existem por cada quilómetro percorrido na nossa zona? Mais do que limpar, queremos consciencializar! Cada filtro que apanhamos é menos...